Minint pirmąjį naujųjų mokslo metų mėnesį, buvo įkvepianti matyti mūsų mokinius visose mokyklinėse klasėse, pradinėse klasėse,a2. Vidurinė mokykla įsitvirtina ir klesti. Nuo mūsų darželio liūtukų, kurie mokosi kasdienės rutinos ir susiranda naujų draugų, iki pirmokų, kurie rūpinasi šilkirupiais ir įvaldo naujus įgūdžius – smalsumo ir augimo dvasia šviečia ryškiai. Vidurinėje mokykloje mūsų IGCSE dailės ir dizaino mokiniai tyrinėja kūrybines fotografijos ir vaizduojamojo meno technikas, o vyresniųjų vidurinių mokyklų kinų kalbos mokiniai entuziastingai ir ryžtingai priima HSK5 kinų kalbos iššūkį. Šis pirmasis mėnuo padėjo tvirtą pagrindą ateinantiems metams – kupiną mokymosi, kūrybiškumo, kultūrinių tyrinėjimų ir bendruomenės kūrimo džiaugsmo kartu.

Nurlabai„Lion Cubs“ pradeda fantastišką sezoną

Mieli Liūtukų jaunikliai,

Kokia fantastiška ir darbinga metų pradžia mūsų darželio „Liūtukų“ klasėje! Jūsų mažyliai puikiai įsikūrė, o mes jau pasineriame į įdomius mokymosi nuotykius. Norėjau pasidalinti trumpu žvilgsniu į tai, į ką mes sutelkėme dėmesį.

Mūsų dienos alsuoja esminių įgūdžių lavinimu per žaidimus ir struktūrizuotą veiklą. Mokomės visko apie kasdienę rutiną ir sveikus įpročius – nuo ​​savarankiško paltų pakabinimo iki rankų plovimo prieš užkandžiavimą. Šie maži žingsneliai ugdo didžiulį pasitikėjimą savimi!

Per ratelio valandas lavinamės skaičius skaičiuodami iki 5, naudodami kaladėles, žaislus ir net pirštus! Taip pat kartu klausydamiesi istorijų ugdome meilę knygoms, o tai padeda lavinti mūsų žodyną ir klausymo įgūdžius.

Svarbiausia, kad mokomės nuostabaus meno užmegzti naujų draugų. Praktikuojamės žaisti paeiliui, žodžiais išreikšti save ir, svarbiausia, mokomės dalintis. Nesvarbu, ar tai būtų pieštukų dalijimasis prie piešimo stalo, ar juokavimas žaidimų aikštelėje, tai yra pamatinės akimirkos, kurios kuria malonią ir palaikančią klasės bendruomenę.

Dėkoju už partnerystę ir už tai, kad dalinatės su manimi savo nuostabiais vaikais. Malonu stebėti, kaip jie mokosi ir auga kiekvieną dieną.

Šiltai,

Mokytojas Aleksas

Mėnuo su pirmųjų klasių liūtais

Pirmos klasės Liūtai puikiai praleido pirmąjį mėnesį kartu, apsipratinėdami su nauja klase ir demonstruodami didelį smalsumą apie juos supantį pasaulį. Svarbiausias akcentas buvo gamtos mokslų pamokos, kurių metu tyrinėjome gyvų ir negyvų organizmų skirtumus. Vaikai atrado, kad gyviems organizmams išgyventi reikia oro, maisto ir vandens, ir jie ypač džiaugėsi galėdami klasėje rūpintis tikrais šilkirupiais. Stebėdami šilkirupius, Liūtai praktiškai patyrė, kaip gyvi organizmai auga ir keičiasi.

Be mokslo, buvo smagu stebėti, kaip Liūtai kasdien vis labiau pasitiki savo kasdienybe, mezga draugystes, rodo gerumą ir komandinį darbą. Anglų kalbos pamokose jie praktikavosi kruopštų raidžių rašymą, paprastų sakinių rašymą ir nepamiršta tarp žodžių įdėti pirštų tarpų.

„Globaliose perspektyvose“ mūsų tema buvo naujų dalykų mokymasis tiek švietimo srityje, tiek kasdieniame gyvenime. Vienas iš vaikų mėgstamiausių iššūkių buvo praktikuotis užsirišti batų raištelius – tai smagus ir praktiškas įgūdis, skatinantis atkaklumą ir kantrybę.

Tai buvo fantastiška metų pradžia ir mes tikimės dar daug atradimų ir nuotykių su mūsų pirmos klasės Liūtais.

Savaitės kurso apžvalga: portretinio apšvietimo technikų įvaldymas ir mišrios technikos naudojimas mene

Šią savaitę IGCSE meno ir dizaino fotografijos studentai mokėsi įvairių tipų studijinio apšvietimo schemų, įskaitant kilpinį, Rembrandto, padalintą, drugelio, krašto ir fono apšvietimą.

Buvo fantastiška matyti visus aktyviai dalyvaujančius studijoje ir eksperimentuojančius su kiekvienu apšvietimo stiliumi. Jūsų kūrybiškumas ir noras mokytis buvo akivaizdūs, o rezultatai – stulbinantys! Peržiūrėdami šios savaitės darbus, pagalvokite, kaip galėtumėte pritaikyti šias technikas savo būsimuose portretuose. Atminkite, kad praktika yra raktas į šių įgūdžių įvaldymą!

IGCSE meno ir dizaino dailės mokiniai praktikavosi įvairiomis technikomis, įskaitant sluoksniavimą, tekstūrų kūrimą ir koliažo metodus. Įspūdinga, kaip pritaikėte šiuos įgūdžius savo meninei raiškai tobulinti. Eksperimentavimas su skirtingomis technikomis davė unikalių rezultatų, atskleidžiančių jūsų individualų stilių.

Laukiame kito susitikimo, kuriame ir toliau klosime šiuos pamatus.

Mokydamasis kinų kalbos, pažindamas pasaulį

– BIS vidurinės mokyklos mokinių HSK5 kelionė

Sudėtingas HSK5: žingsnis link pažengusiųjų kinų kalbos

BIS tarptautinėje mokykloje, vadovaujant ir remiant poniai Aurorai, 12–13 klasių mokiniai leidžiasi į naują įdomią kelionę – jie sistemingai mokosi HSK5 kaip užsienio kalbos ir siekia per metus išlaikyti HSK5 egzaminą. HSK5, kaip svarbus kinų kalbos mokymosi etapas, ne tik reikalauja didesnio žodyno ir sudėtingesnės gramatikos, bet ir visapusiškai lavina mokinių klausymo, kalbėjimo, skaitymo ir rašymo įgūdžius. Tuo pačiu metu HSK5 sertifikatas taip pat yra vertingas stojimo bilietas užsienio studentams, stojantiems į Kinijos universitetus.

Įvairios klasės: kalbos ir kultūros integravimas

BIS kinų kalbos klasėse kalbos mokymasis yra daug platesnis nei mechaniškas įsiminimas ir pratimai; jis kupinas sąveikos ir tyrinėjimo. Mokiniai meta sau iššūkį per grupines diskusijas, vaidmenų žaidimus ir rašymo praktiką; jie skaito kinų apsakymus, žiūri dokumentinius filmus ir bando rašyti argumentuotus rašinius bei ataskaitas kinų kalba. Tuo pačiu metu kultūriniai elementai yra giliai integruojami į pamokas, suteikiant mokiniams galimybę geriau suprasti kalbos kultūrą.

Studentų balsai: augimas per iššūkius

„Parašiau savo pirmąjį 100 simbolių rašinį kinų kalba. Buvo sunku, bet jį baigęs labai didžiavausi.“ – 12 klasės mokinys

„Dabar galiu savarankiškai skaityti trumpus kinų apsakymus ir natūraliau bendrauti su gimtakalbiais.“ – Yausis13 studentų

Kiekvienas atsiliepimas atspindi BIS besimokančiųjų pažangą ir augimą.

Mokymo ypatybės: inovacijų ir praktikos derinys

Vadovaujama ponios Auroros, BIS kinų kalbos mokytojų komanda nuolat ieško novatoriškų metodų, kaip glaudžiai susieti mokymąsi klasėje su realaus gyvenimo patirtimi. Artėjančioje rudens vidurio šventėje mokiniai pristatys savo HSK5 mokymosi pasiekimus per kultūrinę veiklą, pavyzdžiui, poezijos estafetes ir mįsles apie žibintus. Ši patirtis ne tik pagilina jų kalbos supratimą, bet ir didina pasitikėjimą savimi bei bendravimo įgūdžius.

Žvilgsnis į priekį: pasaulio pažinimas per kinų kalbą

BIS visada buvo įsipareigojusi ugdyti studentus, turinčius tarptautinę viziją ir stiprius tarpkultūrinio bendravimo įgūdžius. HSK5 yra ne tik kalbos kursai, bet ir langas į ateitį. Mokydamiesi kinų kalbos, studentai ne tik įvaldo bendravimą, bet ir mokosi suprasti bei užmegzti ryšius.

Mokytis kinų kalbos iš tiesų reiškia išmokti naują požiūrį į pasaulį. BIS mokinių HSK5 kelionė dar tik prasidėjo.