BIS mes labai didžiuojamės savo entuziastingų ir atsidavusių kinų kalbos dėstytojų komanda, o Mary yra jos koordinatorė. Būdama kinų kalbos mokytoja BIS, ji yra ne tik išskirtinė pedagogė, bet ir anksčiau buvo labai gerbiama liaudies mokytoja. Turėdama daugiau nei dviejų dešimtmečių patirtį švietimo srityje, ji dabar nori pasidalinti savo edukacine kelione su mumis.

ApkabinimasKinų kultūratarptautinėje aplinkoje

BIS kinų kalbos klasėse dažnai galima pajusti mokinių entuziazmą ir energiją. Jie aktyviai dalyvauja klasės veikloje, pilnai patirdami tyrimais grįsto mokymosi žavesį. Mary kinų kalbos mokymas tokioje dinamiškoje aplinkoje teikia didžiulį džiaugsmą.

Senovės paslapčių tyrinėjimasKinų kultūra

Marijos kinų kalbos pamokose mokiniai turi galimybę gilintis į klasikinę kinų poeziją ir literatūrą. Jie neapsiriboja vien vadovėliais, bet žengia į kinų kultūros pasaulį. Neseniai jie studijavo Fan Zhongyan eilėraščius. Nuodugniai tyrinėdami mokiniai atrado šios didžios literatūros asmenybės emocijas ir patriotizmą.

Gilios studentų interpretacijos

Studentai buvo skatinami savarankiškai ieškoti kitų Fan Zhongyan kūrinių ir grupėse dalytis savo interpretacijomis bei įžvalgomis. Šio proceso metu studentai ne tik mokėsi apie literatūrą, bet ir lavino kritinio mąstymo bei komandinio darbo įgūdžius. Dar labiau jaudino jų susižavėjimas Fan Zhongyan patriotizmu, atspindinčiu BIS studentų tarptautinę perspektyvą ir turtingą kultūrinę patirtį.

Kuriant kelią studentų ateičiai

Mary tvirtai tiki, kad tarptautinės mokyklos suteikia idealią platformą ugdyti mokinių globalų požiūrį. Ji skatina mokinius daugiau skaityti popamokinę veiklą, įskaitant klasikinę kinų poeziją, kad geriau suprastų tradicinę kinų kultūrą, atvertų savo širdis ir priimtų pasaulio civilizacijas.

BIS mokykloje mes labai didžiuojamės turėdami tokias pedagoges kaip Mary. Ji ne tik sėja švietimo sėklas šioje srityje, bet ir kuria turtingesnę bei gilesnę mokymosi patirtį mūsų mokiniams. Jos istorija yra BIS švietimo dalis ir mūsų mokyklos daugiakultūriškumo įrodymas. Nekantriai laukiame daugiau įdomių istorijų ateityje.

Guangdžou Britanijos tarptautinė mokykla (BIS) kinų kalbos mokymas

BIS mokykloje kinų kalbos mokymą pritaikome prie kiekvieno mokinio mokėjimo lygio. Nesvarbu, ar jūsų vaikas yra gimtakalbis kinų kalba, ar ne, mes siūlome individualų mokymosi kelią, atitinkantį jo poreikius.

Gimtoji kalba kalbantiems kinų kalba, griežtai laikomės principų, išdėstytų „Kinų kalbos mokymo standartuose“ ir „Kinų kalbos mokymo programoje“. Mes supaprastiname mokymo programą, kad ji geriau atitiktų BIS studentų kinų kalbos mokėjimo lygį. Mes orientuojamės ne tik į kalbos įgūdžius, bet ir į literatūrinės kompetencijos ugdymą bei savarankiško kritinio mąstymo skatinimą. Mūsų tikslas – suteikti studentams galimybę pažvelgti į pasaulį iš kinų perspektyvos, tapti tarptautinio mąstymo pasaulio piliečiais.

Tiems, kurie nėra kinų gimtoji kalba, mes kruopščiai atrinkome aukštos kokybės mokymo medžiagą, tokią kaip „Kinų stebuklų šalis“, „Lengvas kinų kalbos mokymasis“ ir „Lengvas kinų kalbos mokymasis“. Taikome įvairius mokymo metodus, įskaitant interaktyvų mokymą, užduotimis pagrįstą mokymąsi ir situacinį mokymą, kad padėtume mokiniams greitai pagerinti kinų kalbos klausymo, kalbėjimo, skaitymo ir rašymo įgūdžius.

BIS kinų kalbos mokytojai yra atsidavę džiaugsmingo mokymo, mokymosi per pramogas ir mokymo pritaikymo kiekvieno mokinio poreikiams principams. Jie yra ne tik žinių perdavėjai, bet ir vadovai, įkvepiantys mokinius atskleisti savo potencialą.