Rašymo draugo projektas
Šiais metais 4 ir 5 klasių mokiniai galėjo dalyvauti prasmingame projekte, kurio metu jie apsikeitė laiškais su 5 ir 6 klasių mokiniais Ashbourne Hilltop pradinėje mokykloje Derbišyre, JK. Laiškų rašymas yra užmirštas menas, kuriuo kai kurie jaunuoliai ir suaugusieji neturėjo galimybės užsiimti, nes populiarėja socialinė žiniasklaida ir tiesioginių pranešimų siuntimas. 4 ir 5 klasių mokiniams labai pasisekė ištisus metus rašyti savo tarptautiniams draugams.
Jiems patiko rašyti savo susirašinėjimo draugams, ir ištisus metus mokiniai juos nuolat informavo apie tai, ką jie veikia, dalijosi savo mintimis ir pamokomis, kurios jiems patiko.
Tai buvo puiki proga mokiniams užmegzti tarptautinius ryšius ir sužinoti apie kitas kultūras bei gyvenimą Jungtinėje Karalystėje. Mokiniai sugalvojo klausimų, kuriuos galėtų užduoti savo naujiems draugams, taip pat gebėjo parodyti empatiją ir kaip rasti bendrų pomėgių su savo nauju draugu – tai svarbus gyvenimo įgūdis!
Mokiniai nekantriai laukia, kada galės rašyti ir gauti laiškus, o susirašinėjimo draugas yra puikus būdas sužinoti apie kitas pasaulio dalis. Susirašinėjimo draugas ugdo supratimą ir užuojautą kitoms kultūroms bei jų vertybėms. Tai taip pat gali paskatinti mokinius būti smalsiems apie pasaulį.
Šaunuoliai, 4 ir 5 klasės.
Romėnų skydai
Trečios klasės mokiniai pradėjo savo istorijos temą „Romėnai“. Atlikę šiek tiek tyrimų, mokiniai sukūrė įdomią faktų sieną apie Romos armiją ir kareivio gyvenimą. Ar žinojote, kad kareiviai buvo gerai apmokyti, galėjo žygiuoti iki 30 km per dieną ir tiesė kelius, kai nekovojo?
Trečios klasės mokiniai sukūrė savo romėniškus skydus ir suteikė savo daliniui pavadinimą „BIS Victorious“. Mes treniravomės žygiuoti 3x3 formacija. Kaip gynybos taktiką romėnai panaudojo savo skydus, kad sukurtų neįveikiamą sviedinį, kuris apsaugotų jų dalinį, vadinamą „vėžliu“. Mes treniravomės sudaryti šią formaciją, o ponas Stuartas „Keltas“ išbandė jos tvirtumą. Visi puikiai praleido laiką, tai buvo labai įsimintina pamoka.
Elektros eksperimentas
6 klasės mokiniai toliau mokėsi apie elektrą, pavyzdžiui, apie saugos priemones, kurių reikia imtis naudojantis elektros prietaisais; taip pat, kaip atpažinti ir braižyti elektros grandines naudojant mokslinius grandinių simbolius ir skaityti pateiktus grandinių brėžinius, kad nustatytų, ar grandinė veiktų, ar ne. Plėsdami savo darbą su grandinėmis, taip pat numatėme ir stebėjome, kas vyksta grandinėje, kai skirtingi komponentai pridedami, atimami ir (arba) perkeliami grandinėje esančių baterijų atžvilgiu. Kai kuriuos šių eksperimentų pasiūlymus pateikė mokiniai, paskatinti jų smalsumo, kaip veikia elektros grandinės. Puikus darbas, 6 klasė!!
Įrašo laikas: 2022 m. gruodžio 23 d.
